书名:品牌标识设计
编号:2149965
ISBN:9787535631176[十位:7535631177]
作者:丁嘉明
出版社:湖南美术出版社
出版日期:2009年07月
页数:99
定价:39.00 元
参考重量:0.400Kg
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* 内容提要 *
前言
第一章 品牌标识设计教学课程建立
一、视觉传达设计专业知识技能构成
二、品牌标识设计课程与其他课程的关系
三、品牌标识设计课程教学大纲
第二章 品牌标识设计的相关知识
一、视觉传达设计
二、标识概述
三、现代标识的类型
五、标识与企业形象
第三章 设计语言和规则
一、标识的设计
二、图形应用
三、字体应用
八、标识命名
九、关于传统符号
十、网络世界中的标识设计
第四章 标识创意设计的教学过程
一、教学组织
二、培养全脑思维
三、创意始于理解
四、开发你的设计眼光
五、投入创意之中
六、商业设计案例
参考文献
后记
* 图书目录 *
前言
第一章 品牌标识设计教学课程建立
一、视觉传达设计专业知识技能构成
二、品牌标识设计课程与其他课程的关系
三、品牌标识设计课程教学大纲
第二章 品牌标识设计的相关知识
一、视觉传达设计
二、标识概述
三、现代标识的类型
五、标识与企业形象
第三章 设计语言和规则
一、标识的设计
二、图形应用
三、字体应用
八、标识命名
九、关于传统符号
十、网络世界中的标识设计
第四章 标识创意设计的教学过程
一、教学组织
二、培养全脑思维
三、创意始于理解
四、开发你的设计眼光
五、投入创意之中
六、商业设计案例
参考文献
后记
* 文章节选 *
前言
第一章 品牌标识设计教学课程建立
一、视觉传达设计专业知识技能构成
二、品牌标识设计课程与其他课程的关系
三、品牌标识设计课程教学大纲
第二章 品牌标识设计的相关知识
一、视觉传达设计
二、标识概述
三、现代标识的类型
五、标识与企业形象
第三章 设计语言和规则
一、标识的设计
二、图形应用
三、字体应用
八、标识命名
九、关于传统符号
十、网络世界中的标识设计
第四章 标识创意设计的教学过程
一、教学组织
二、培养全脑思维
三、创意始于理解
四、开发你的设计眼光
五、投入创意之中
六、商业设计案例
参考文献
后记
* 编辑推荐与评论 *
前言
第一章 品牌标识设计教学课程建立
一、视觉传达设计专业知识技能构成
二、品牌标识设计课程与其他课程的关系
三、品牌标识设计课程教学大纲
第二章 品牌标识设计的相关知识
一、视觉传达设计
二、标识概述
三、现代标识的类型
五、标识与企业形象
第三章 设计语言和规则
一、标识的设计
二、图形应用
三、字体应用
八、标识命名
九、关于传统符号
十、网络世界中的标识设计
第四章 标识创意设计的教学过程
一、教学组织
二、培养全脑思维
三、创意始于理解
四、开发你的设计眼光
五、投入创意之中
六、商业设计案例
参考文献
后记
* 作者介绍 *
前言
第一章 品牌标识设计教学课程建立
一、视觉传达设计专业知识技能构成
二、品牌标识设计课程与其他课程的关系
三、品牌标识设计课程教学大纲
第二章 品牌标识设计的相关知识
一、视觉传达设计
二、标识概述
三、现代标识的类型
五、标识与企业形象
第三章 设计语言和规则
一、标识的设计
二、图形应用
三、字体应用
八、标识命名
九、关于传统符号
十、网络世界中的标识设计
第四章 标识创意设计的教学过程
一、教学组织
二、培养全脑思维
三、创意始于理解
四、开发你的设计眼光
五、投入创意之中
六、商业设计案例
参考文献
后记