书名:C#程序设计——Windows项目开发
编号:115251
ISBN:9787302181248[十位:7302181241]
作者:邵顺增 李琳
出版社:清华大学出版社
出版日期:2008年08月
页数:252
定价:26.00 元
参考重量:0.430Kg
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* 内容提要 *
C#作为Microsoft公司的重要新产品,越来越受到软件开发人员的青睐,现在许多软件公司都C#作为自己产品的开发平台。
本书共分8章,每章都是以项目引领,每一项目的展开都以项目实施为逻辑顺序,划分为若干个工作任务,把相关的理论知识以项目进行的顺序有机地融入阐述。通过本书的学习,读者可以初步具备开发Windows应用程序的能力。
本书是在全国进行教育课程教学改革大环境下,为适应高等职业院校项目化教学改革编写的,宗旨是培养学习者的实际编程能力。
本书可以作为高等职业院校信息管理及相关专业的教材,也可以作为其他学习C#程序设计又想快速提高自己编程能力的学习者的参考用书。
* 图书目录 *
第1章 第一个应用程序
1.1 项目一:第一个控制台应用程序
1.1.1 工作目标
1.1.2 工作任务
1.1.3 工作任务一:创建第一个空控制台应用程序
1.1.4 工作任务二:编写程序代码
1.2 项目二:第一个Windows应用程序
1.2.1 工作目标
1.2.2 工作任务
1.2.3 工作任务一:创建第一个Windows应用程序
1.2.4 工作任务二:设计程序界面及控件属性设置
1.2.5 工作任务三:编写程序代码、运行调试程序
1.2.6 问题探究
1.2.7 项目实践
第2章 存款计算器
2.1 工作目标
2.2 工作任务
2.3 工作任务一:项目分析与算法流程设计
2.4 工作任务二:界面设计
2.5 工作任务三:代码编写
2.5.1 知识准备
2.5. 2代码编写与分析
2.6 工作任务四:系统运行与效果测试
2.7 问题探究
2.8 项目实践
第3章 门票销售计算器
3.1 工作目标
3.2 工作任务
3.3 知识准备
3.4 工作任务一:项目分析与算法设计
3.5 工作任务二:界面设计
3.6 工作任务三:代码编写
3.7 工作任务四:系统运行与效果测试
3.8 问题探究
3.9 项目实践
第4章 学生成绩统计器
4.1 工作目标
4.2 工作任务
4.3 工作任务一:项目分析与算法设计
4.4 工作任务二:代码编写
4.4.1 知识准备
4.4.2 代码编写与分析
4.5 工作任务三:系统运行与效果测试
4.6 问题探究
4.7 项目实践
第5章 成绩排序系统
5.1 工作目标
5.2 工作任务
5.3 工作任务一:项目分析与算法流程设计
5.4 工作任务二:界面设计
5.5 工作任务三:代码编写
5.5.1 知识准备
5.5.2 代码编写与分析
5.6 工作任务四:系统运行与效果测试
5.7 问题探究
5.8 项目实践
第6章 四则运算计算器
6.1 项目一:整数四则运算计算器设计
6.1.1 工作目标
6.1.2 工作任务
6.1.3 工作任务一:构建计算器的状态图
6.1.4 工作任务二:设计程序模块的流程图
6.1.5 工作任务三:设计界面完成窗体及控件的属性设置
6.1.6 工作任务四:编写程序代码
6.1.7 工作任务五:测试软件,对错误进行调试修改
6.2 项目二:实数四则运算计算器设计
6.2.1 工作目标
6.2.2 工作任务
6.2.3 工作任务一:设计程序模块的流程图
6.2.4 工作任务二:编写程序代码
6.3 项目三:带记忆功能的计算器设计
6.4 问题探究
6.5 项目实践
第7章 贪吃蛇游戏
7.1 工作目标
7.2 工作任务
7.3 知识准备——类、对象、字段、属性和方法
7.3.1 类的基本概念
7.3.2 属性
7.3.3 实例构造函数
7.4 工作任务一:总体设计
7.4.1 项目功能描述
7.4.2 主窗体布局
7.4.3 项目的总体结构
7.5 工作任务二:Bean类
7.5.1 豆(Bean)类分析
7.5.2 豆(Bean)类实现
7.5.3 豆rBean)类代码
7.6 工作任务三:Block类
7.6.1 块(Block)类分析
7.6.2 块fBlock)类实现
7.6.3 块(Block)类代码
7.7 工作任务四:Snake类
7.7.1 蛇(Snake)类分析
7.7.2 蛇fsnake)类实现
7.7.3 蛇fSnake)类代码
7.8 工作任务五:Floor类
7.8.1 场地fFloorl类分析
7.8.2 场地(Floor)类实现
7.8.3 场地(Floor)类代码
7.9 工作任务六:PubClass类
7.10 工作任务七:Speed类
7.10.1 自定义速度(Speed)类分析
7.10.2 自定义速度(Speed)类代码
7.11 工作任务八:主界面(Stan类)
7.11.1 主界面(Stan类)分析
7.11.2 主界面(Start类)实现
7.11.3 主界面(Start类)代码
7.12 问题探究
7.13 项目实践
第8章 通讯录管理系统
8.1 工作目标
8.2 工作任务
8.3 知识准备
8.3.1 管理信息系统
8.3.2 C/S结构
8.3.3 ADO.NET技术框架
8.4 工作任务一:系统概要设计
8.4.1 功能模块分析
8.4.2 数据库设计
8.5 工作任务二:制作“用户管理”窗体
8.6 工作任务三:制作“用户登录”窗体
8.6.1 知识准备
8.6.2 任务实现
8.7 工作任务四:制作“主操作”窗体
8.7.1 知识准备
8.7.2 任务实现
8.8 工作任务五:制作“新增联系人”窗体
8.8.1 知识准备
8.8.2 任务实现
8.9 工作任务六:制作“修改联系人”窗体
8.9.1 知识准备
8.9.2任务实现
8.10 工作任务七:制作“查找联系人”窗体
8.10.1 知识准备
8.10.2 任务实现
8.11 问题探究
8.12 项目实践
参考文献
* 文章节选 *
第2章 存款计算器
本项目是实现一个存款的相关数据计算,通过该项目的实现,读者将主要学习C#语法中的一些基础知识,比如简单数据类型、变量与常量、运算符与表达式等,为编写比较复杂的应用项目奠定基础。
2.1 工作目标
1.终极目标
实现如图2.1所示的存款计算器。
存贷款的利息计算有两种方式——复利和单利。所谓的单利是指每次获利不滚入本金,计息时仅以原有的本金为基础。而复利则是将获利直接追加到本金,作为下次计息时的新的本金。
举例来说,假定某存款每年有10%的获利(年利率),最初的存款总额为100万。当以单利计算时,每年可获10万利息,因此10年后可以获得100万利息。然而以复利计算时,虽然年利率仍然是10%,但是每年获得的利息却是不断增加的。仍以上述存款信息为例,第一年利息为100万的10%,即是10万,但是第二年却是(100+10)×10%,即是11万,如此类推,等到10年后,所获的利息近160万。
本项目则是按照复利计算的方式,要求编写一个如图2.1所示的程序,能依据输入的存款信息(本金、年利率与存款年限),计算出存款到期时所得的利息及其账户内金额(不考虑利息税情况)。
在图2.1中,左半部分为存款情况设置区,当输入欲存入的金额后,给定一个具体的存款时间(以年为单位),单击“计算”按钮,则能在右侧显示区中显示出相应的存款期限、存款期初的本金、利息及其账户内金额(不考虑利息税影响)。
2.促成目标
(1)完成项目分析与算法流程设计。
(2)完成界面设制。
(3)完成代码编制。
……
* 编辑推荐与评论 *
以基础理论-实用技术-项目实践为主线,用案例讲解,以教与学的实际需要取材谋篇,每一章都精心设置“项目实践”。免费**电子课件。
本书是以项目课程的思路编写的。C#程序设计分为上、下两册,上册为Windows项目开发,下册为Web项目开发。本书是上册,上册共选取了7个项目,除第1章外,每章一个项目,每一项目的展开都以项目实施为逻辑顺序,划分为若干个工作任务,把相关的理论知识以项目进行的顺序有机地融入阐述,而7个项目基本覆盖了大纲要求的能力目标,通过本书的学习,读者可以初步具备开发Windows应用程序的能力。 本书可以作为高等职业院校信息管理及相关专业的教材,也可以作为其他学习C#程序设计又想快速提高自己编程能力的学习者的参考用书。
* 作者介绍 *
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