书名:语文课程与教学论-(第二版)
编号:7887
ISBN:9787040159974[十位:704015997X]
作者:王文彦
出版社:高等教育出版社
出版日期:2006年06月
页数:337
定价:28.00 元
参考重量:0.455Kg
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* 内容提要 *
第一章语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变
第一节语文课程与教学论的基本性质
第二节语文课程与教学论的研究对象和基本任务
第三节语文课程与教学论的发展演变
第二章语文课程与教学的发展
第一节古代语文课程与教学
第二节近现代语文课程与教学
第三节当代语文课程与教学
第三章语文课程的性质和目标
第一节语文课程的基本性质
第二节语文课程的价值转型与目标重建
第三节全日制义务教育语文课程目标简析
第四节普通高中语文课程目标简析
第四章语文课程设计
第一节语文课程标准的历史发展
第二节语文教材建设
第三节使用语文教材的科学与艺术
第五章语文教学设计
第一节语文教学设计的指导思想
第二节语文教学设计的内容
第六章识字与写字教学
第一节我国古代的识字与写字教学
第二节现代识字与写字教学改革实验
第三节对外汉字教育
第四节识字与写字教学的科学化、艺术化与信息化
第五节识字与写字教学的目标和任务
第七章阅读教学
第一节阅读教学内容
第二节阅读教学过程
第三节阅读教学方法
第八章写作教学
第一节写作教学的性质、内容和任务
* 图书目录 *
第一章语文课程与教学论的基本性质、研究对象、基本任务和发展演变
第一节语文课程与教学论的基本性质
第二节语文课程与教学论的研究对象和基本任务
第三节语文课程与教学论的发展演变
第二章语文课程与教学的发展
第一节古代语文课程与教学
第二节近现代语文课程与教学
第三节当代语文课程与教学
第三章语文课程的性质和目标
第一节语文课程的基本性质
第二节语文课程的价值转型与目标重建
第三节全日制义务教育语文课程目标简析
第四节普通高中语文课程目标简析
第四章语文课程设计
第一节语文课程标准的历史发展
第二节语文教材建设
第三节使用语文教材的科学与艺术
第五章语文教学设计
第一节语文教学设计的指导思想
第二节语文教学设计的内容
第六章识字与写字教学
第一节我国古代的识字与写字教学
第二节现代识字与写字教学改革实验
第三节对外汉字教育
第四节识字与写字教学的科学化、艺术化与信息化
第五节识字与写字教学的目标和任务
第七章阅读教学
第一节阅读教学内容
第二节阅读教学过程
第三节阅读教学方法
第八章写作教学
第一节写作教学的性质、内容和任务
第二节写作教学过程
第三节写作训练方式
第九章口语交际教学与综合性学习
第一节口语交际教学
第二节综合性学习
第十章语文教学中学生和教师主体性的发展
第一节语文教学中学生主体性的发展
第二节语文教学中教师主体性的发展
主要参考书目
修订版说明
* 文章节选 *
暂无相关介绍
* 编辑推荐与评论 *
暂无相关介绍
* 作者介绍 *
暂无相关介绍
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暂无评论。