书名:项目管理导论(第2版)
编号:1041134
ISBN:9787111172345[十位:7111172345]
作者:殷焕武
出版社:机械工业出版社
出版日期:2008年04月
页数:328
定价:38.00 元
参考重量:0.522Kg
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* 内容提要 *
本书以美国项目管理协会(PMI)的项目管理知识体系(PMBOK)为主线,共分为11章,具体简述为:项目与项目管理;项目经理与项目组织;项目范围管理;项目时间管理,项目成本管理;项目质量管理;项目人力资源管理;项目沟通管理;项目风险管理;项目采购管理;项目整体管理等。本书最大的特点是对项目管理过程中的技术、工具和方法做了详细而具体的介绍,并结合PMI和IPMA的项目经理资格认证附以大量的思考及练习题。
本书可作为与项目管理专业相关的本科生及研究生的课程教材,也可以作为项目经理的培训教材,政府、机关等各类工程技术管理人员的参考书以及参加项目经理资格认证考试的参考教材。
* 图书目录 *
作者简介
前言
第1章 项目与项目管理
1.1 项目
1.1.1 什么是项目
1.1.2 项目的特征
1.1.3 项目的生命周期
1.1.4 项目当事人和利益相关者
1.2 项目管理
1.2.1 项目管理的发展阶段
1.2.2 项目管理在我国的发展
1.2.3 项目管理的概念
1.2.4 项目管理的特点
1.2.5 项目管理的内容
1.2.6 项目管理知识体系
1.3 项目管理过程
1.3.1 项目启动阶段
1.3.2 项目规划阶段
1.3.3 项目实施阶段
1.3.4 项目收尾阶段
思考与练习题
第2章 项目经理与项目组织
2.1 项目经理
2.1.1 项目经理的作用与地位
2.1.2 项目经理的主要职责
2.2 项目经理的工作原则
2.3 项目经理的主要任务
2.4 项目经理的能力
2.5 项目经理的素质
2.5.1 良好的道德素质
2.5.2 健康的身体和心理素质
2.5.3 全面的理论知识素质
2.5.4 过硬的能力素质
2.6 项目团队及发展阶段
2.7 建设高效的项目团队
2.8 项目团队有效工作的障碍
2.9 项目组织结构
2.9.1 项目组织概述
2.9.2 职能式组织形式
2.9.3 项目式组织形式
2.9.4 矩阵式组织形式
2.9.5 项目组织形式的选择
思考与练习题
第3章 项目范围管理
3.1 项目范围管理概述
3.1.1 项目范围管理概念
3.1.2 项目范围管理基本要素
3.2 确定项目范围的意义与作用
3.2.1 确定项目范围的作用
3.2.2 项目范围说明书的内容和作用
……
第4章 项目时间管理
第5章 项目成本管理
第6章 项目质量管理
第7章 项目人力资源管理
第8章 项目沟通管理
第9章 项目风险管理
第10章 项目采购管理
第11章 项目整体管理
附录A 项目管理词汇英汉对照表
附录B 项目管理术语解释
附录C 项目管理软件简介
附录D 某化肥厂建设工程项目管理
附录E 邮电通信大楼建设工程项目管理
附录F 一个项目经理的真实笔录——金门电信综合营业管理系统开发
附录G 项目管理实战模拟测试
附录H 思考与练习题参考答案
参考文献
* 文章节选 *
第1章 项目与项目管理
1.1 项目
1.1.1 什么是项目
投资是企业的重要活动。对于以固定资产为导向的项目来说,投资是项目实现的必要条件,而项目又是投资的实现形式。我们可以将企业的投资活动大体上分为三个阶段:第一个阶段是决策阶段,其主要任务进行调查、研究、融资及土地获取等工作,即人们常说的可行性研究,这一阶段是试图选择一件正确的事情,第二阶段是项目管理阶段,其主要任务是按照第一阶段的要求又快又好又省地去完成项目,这一阶段是要把事情做正确;第三阶段是项目运行阶段,即投资资本的回收阶段,需要进行人力资源、财务、质量、营销等工作,这一阶段是要保证短期的投入少、产出高。
从以上的描述可以看出,人类的各类活动可以归纳为两个方面:一是人们经常提到的项目(project),它是经过对项目主体的可行性研究并慎重考虑后所决策的行动过程,这个阶段所做的工作是按照既定的目标所进行的一系列活动,而这个目标又可以分为项目的功能性目标和限制性目标。所谓功能性目标即项目未来所达到的功能属性,如发电厂能发电、大坝能防洪、公路能行车等;而限制性目标实际上是指资源的限制。
……
* 编辑推荐与评论 *
《项目管理导论》在保证基础知识的前提下,精选、吸收现有国内外项目管理教材的优点,适当反映学科新发展。力求更具有思想性、科学性、启发性、先进性和教学的适用性。具体主要有以下特点:
(1)内容新颖。本书使用《项目管理知识体系指南》(PMBOK指南) (2004年最新版本)的知识体系,并综合了中国项目管理委员会(PMRC)的《中国项目管理知识体系纲要》(C-PMBOK)。针对我国项目管理学科研究与实践领域的需要,运用模块化和系列化的课程设计理念,将动态的管理流程与静态的管理理论和管理体系有机结合,使理论与实践互为表里,并突出了学生实际应用能力的训练。
(2)知识全面。重点突出。本书在借鉴国外项目管理知识体系和国内高校项目管理教材精髓的基础上,在全面介绍项目管理知识的同时,重点突出了项目管理技术及项目管理工具等内容。
(3)系统性强。在对学科的知识体系和教学的结构体系进行严密论证的基础上,本书在编写时认真研究了教学结构和学生的认识结构。以项目管理的生命周期为主线,按照模块化、系统化的理念重构课程的知识体系,从而形成了严密的内容体系。
(4)应用性强。本书根据我国大学生的认知特点,以项目管理的过程为线索,根据学科的知识结构和学生学习过程中的认识结构,突出项目管理技术在管理实践中的应用,使整个课程贴近项目管理实际,努力缩短知识能力的内化过程,有利于学生项目管理基本技能的形成。考虑到不同专业及读者对内容的需求,力求概念和基本原理阐述明确,前后内容的衔接遵循由浅入深、循序渐近的认识规律。并且重点突出,注重理论联系实际;同时结合国内外项目经理的资格认证,在教材中附以大量的练习题,以适应项目经理资格考试认证的需要。
* 作者介绍 *
殷焕武 北京科技大学经济管理学院工商管理系副教授,硕士生导师,国际项目管理协会(IPMA)会员,国际价值工程联盟(SAVE)会员,中国项目管理委员会会员,中国高校价值工程委员会理事,北京价值工程学会常务理事兼副秘书长,国家自然科学基金委员会同行评议组专家,为研究生及本科生讲授项目管理、投资决策分析、技术经济、技术管理、项目评价与管理等7门课程,为数十家企业进行过项目管理的培训,参加并主持了省部级等项目数十项,其中以课题负责人的身份主持的企业项目化管理、企业诊断、人力资源开发等科研项目数十项,总经费100多万元,主编及参编并公开出版学术著作8部,在国内外学术刊物发表的学术论文30余篇。获校级教学成果奖4项,省部级科学技术鉴定一项,省部级科技进步二等奖一项。